儘管世界上幾乎所有工業國家的國民所學的第一門科學課都是物理學，但這大概是被誤解最深的一門科學，在互聯網上看到的、九成以上關於物理學的刻板偏見都極度有問題。這是因為物理學實在研究領域過多，且各個不同領域的學術規範和方法差距太大，而它們幾乎都被世人公認為物理學。比如凝聚態實驗的研究方法與化學的主流研究方法和標準很像。生物物理和生物學的研究方法沒什麼太大不同。量子信息整體接近一門工科。數學物理被大多數物理學家看作是數學研究。天文觀測、粒子物理實驗則很接近數據科學，和大氣的研究方法沒有什麼本質不同。而凝聚態理論和粒子物理理論關於層展論和還原論的爭論，完全則是一個科學哲學問題。即使是從業者，也很難概括出物理學家的研究方法和標準是什麼。唯一能把這些雜亂無章的分支聯繫起來的，就是很多人所相信的簡潔優美的物理規律。而事實上這只是一個人們被從小灌輸的迷夢，天知道宇宙中的冷暗物質到底怎麼能和加速器中消失的能量用同一套理論統一起來，只是大家都相信冥冥中有這麼一套理論罷了。一些人覺得自己用的數據過於多而雜亂，不可能像物理學那樣找到統一的規律，其實粒子物理實驗數據更多更雜亂，而且從數據科學方法被使用的那天起，也根本沒找出什麼新的統一規律。每當和別人說道這一點，他們都會說「啊！原來物理學也是這樣！」那種幻想中的美好物理學早已崩壞這一事實，該被告訴大眾、至少是受過高等教育的大眾了。當一個範疇的內部不一致性高到一定程度時，它就很難被簡單的刻板印象所描述，這就好比一個幾百萬人的民族看起來可能很像一個民族，而一個十幾憶人的民族只能號稱為一個民族了。如果一個人尚不能看到物理學的全貌，當然就談不上能看到科學的全貌。而許許多多所謂普及科學之人，都是把科學的一角當成了科學的全貌去宣傳，這是十足可惜的。